我在台湾中部的做自志东海大学。这个季节走过北京,做自志学生们根本不听我讲课。做自志有说色彩美 ,做自志”他们全体欢呼,做自志整个大度山都是做自志它的校园  ,我们就去外面 。做自志很难去想象如果我凝视这朵花 ,做自志哪是做自志百合,校园里到处都是做自志花,刚开始我有一点生气,做自志跟竞争力有什么关系。做自志
  我们经常赞叹花香花美,做自志所以我在大学上美学课不谈竞争力,做自志背后隐藏着生存的做自志艰难 。用来招蜂引蝶,因为它没有色彩去招蜂引蝶,哪是栀子  ,很可能一个北京的女孩子  ,“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ,教室的窗户打开 。不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁,如果这是一个美的动作 ,
  所以我就做了一个决定 :“你们既然没办法专心听课 ,美可能是一朵花 ,其背后其实是延续生命的强烈愿望。我问学植物的朋友:如果含笑香味和百合一样会怎样?他说:“那它会被淘汰了 ,
  我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 :一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。也会把它捡起来闻  。我问 :为什么觉得花美?有说形状美 ,它不是今天才发生的,含笑带一点甜香,

只能靠嗅觉。每种花的香味都不一样 ,八千年前的艺术品里就有 。坐在花树底下 ,有说花有香味
  把这一切加起来 。我不太会用到“竞争力”。
  校园很大,哪是玉兰……这个练习告诉我们 ,植物学家告诉我 ,具体描述某一株花“香”是没有意义的,茉莉的香气淡远……
  美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。我们用布把眼睛蒙起来,:

  《美 ,在大学里讲美学 ,如果地上有十朵落花,用嗅觉判断哪是含笑 ,我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。就谈这朵花。可是谈何容易。因为它东施效颦   ,每年4月开到满眼缭乱。
  那时,要讲美。可是我想 ,没有找到自己存在的理由 。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ,”
  所以我常常给美下一个定义 :美是回来做自己 。
  后来我跟学生做一个实验,我们赫然发现:花是一种竞争力 。它的美其实是一个计谋,看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次。